想提升语文写作技巧？但是苦于没有适合自己的学习重点可以把握？你需要掌握适合自己的学习内容，面对六年级的需要，相信在这里还能够实现更多适合自己的学习技巧。

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科学教育理论，构建生态语文学习体系、作文智力商数理论

作文的学习为语文学科打基础，拓宽学生学习的深度和广度

趣味生动的课堂风格，将知识、快乐、成长渗透到教学过程

阶段一逻辑思维训练：培养学逻辑思维，能够从家庭、学校、童话、神话等思维纬度中选定至少3个逻辑思维点；

阶段二形象思维训练：能够通过对事物的颜色、形状、声音、味道或对人物的动作、语言、神态、外貌等细节描绘，展开至少3个生动的画面；

阶段三口语表达能力训练：通过国学吟诵、故事复述、童话创编等方式让学生掌握语言的轻重、快慢、连顿这三个方面的能力。